Fundamento: la estrategia extensionista prioriza que los estudiantes de las Ciencias Médicas se conviertan en protagonistas de la cultura universitaria al promover proyectos comunitarios desde todos los escenarios de formación.Objetivo: determinar la influencia del proyecto comunitario Sonríe con Salud, en la formación integral de estudiantes de Estomatología.Métodos: se realizó un estudio observacional descriptivo transversal, en la Facultad de Estomatología de la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey. Los métodos utilizados fueron el análisis documental, aplicado a los modelos estadísticos y registros de eventos, técnica de evaluación positivo, negativo e interesante, realizados a pacientes y directivos, y el grupo focal desarrollado con estudiantes y profesores del proyecto.Resultados: se efectuaron 5791 consultas en el período, como indicador estomatológico predominante resaltan 4236 obturaciones realizadas. Los criterios emitidos por la población fueron positivos. Desde el punto de vista pedagógico, el proyecto favorece la integración de los componentes académico, investigativo, extensionista y laboral al servicio de la comunidad.Conclusiones: el proyecto Sonríe con Salud potencia saberes, actitudes y valores en los estudiantes de Estomatología, en correspondencia con el perfil de salida y el modelo de profesional a que se aspira, por lo que ha ejercido una influencia positiva en su formación integral.

Palabras clave: Formación Integral; Proyecto Comunitario; Extensión Universitaria.