Estomatologia2020

Titulo

EFECTIVIDAD CURSO ELECTIVO PIERCING EN ALUMNOS DE PRIMER AÑO DE ESTOMATOLOGÍA. HABANA 2018-2019

Autores

Odalys Mercedes Solar Carballo , Rosa Lidia Macahdo Cuétara , Julia Maria Martínez Lima , Rosa Maria Gonzáles Ramos , María Salomé Alfonso Juan

Resumen


Introducción: Los piercing han sido utilizados desde la antigüedad, en la actualidad ha aumentado la tendencia a su colocación. Su uso trae consigo aparición de enfermedades, conflictos sociales y/o familiares y pueden convertirse en adicción. Objetivos: Determinar la efectividad del curso electivo piercing en el conocimiento y actitud ante su uso. Método: Se realizó una investigación cuasi experimental, el universo y muestra lo constituyeron 40 alumnos matriculados en el curso electivo piercing impartido en el primer semestre del curso 2017 2018, 20 de ambos sexos. Los datos se obtuvieron de una encuesta anónima, previo consentimiento informado, antes –después, para medir el conocimiento sobre los piercing y su caracterización. El curso contó de 36 horas clases, una  frecuencia semanal, conferencias de 50 minutos. Terminado el mismo se aplicó la segunda encuesta incluyendo PNI. Los datos obtenidos se vaciaron en tablas procesadas en Excel y se utilizó el porciento como medida resumen. Resultados: Después de impartido el curso el 100 % de los alumnos de ambos sexos elevó el conocimiento sobre los piercing, disminuyó la cantidad de alumnos que lo usaban a un 5 %, el 100 % encontró positivo e interesante el curso. Conclusiones: El curso fue efectivo en un porciento elevado, se logró elevar el conocimiento en su totalidad, se lograron cambios de actitud en la mayoría de los estudiantes. Fue el miedo a enfermar el principal motivo de abandono del hábito en ambos sexos. El PNI arrojo una opinión favorable del curso en la totalidad de los alumnos.

Palabras Clave: Adicción, nivel de conocimiento, piercing.

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