Resumen
Introducción: La presencia de factores de riesgo y los insuficientes conocimientos sobre salud bucal y características psicológicas de los niños comprendidos entre nueve a 11 años, hacen que sean blanco favorito para intervenciones educativas de salud bucal.
Objetivo: Evaluar la efectividad del Programa Educativo de Salud Bucal “Cuida tu sonrisa y la de los tuyos” en los niños(as) de cuarto grado escolar de la escuela primaria Bernardo Arias Castillo del municipio de Sancti Spíritus.
Material y Método: Se realizó un estudio cuasiexperimental de intervención educativa con diseño antes y después en un ambiente no controlado. Las variables utilizadas fueron: conocimientos y prácticas sobre salud bucal que se identificaron a través de una encuesta, las actitudes a través de una entrevista estructurada y la eficiencia del cepillado bucodental mediante el control de placa dentobacteriana. A partir de la información obtenida se aplicó el Programa Educativo “Cuida tu sonrisa y la de los tuyos”. El proceso de recogida de la información se repitió para la valoración con los resultados iniciales.
Resultados: Ningún escolar poseía conocimientos y prácticas suficientes, lo que varió a un 88.2 %, las actitudes mejoraron de 15 % a 93.4 % y en la eficiencia del cepillado de un 6.6 % a un 82.9 %.
Conclusiones: El Programa Educativo de salud bucal aplicado fue efectivo ya que modificó favorablemente los conocimientos, actitudes y prácticas sobre salud bucal, incluyendo   la eficiencia del cepillado bucodental
Palabras Claves: Programa Educativo, niños, salud bucal